小班看看我们的家园社会教案-钓游之地
2023-08-05 04:39:52投稿人 : yq4qlskj围观 : 28 次0 评论
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活动目标
1.利用废旧材料粘贴装饰，更换各种物品，培养孩子动手制作的兴趣。
2.在废旧物品再造的过程中培养孩子的环保意识。
3.在做和玩中发展孩子的想象力、创新力和审美能力。
要准备的活动
1.一次性餐盒和餐盘、泡沫、乒乓球、棉花等。
2.用上述材料制成的台灯、船、面、桌、椅、燃气灶等成品或半成品。
3.水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、不干胶纸。
4.制作的视频(扔一次性饭盒和盘子，花盆，钟表，煤气灶等。).
活动过程
首先，观看视频来启发环保意识
老师:请观看一段视频，看看视频中人们把一次性饭盒和盘子放在哪里。你喜欢这个吗？为什么？(观看视频)
杨:人们在吃饭，他们乱扔他们的饭盒，他们应该把一次性饭盒和盘子放进垃圾箱...
老师:小朋友说得好。有没有比扔垃圾箱更好的办法？孩子可以讨论一下。
启发孩子讨论，得出结论:一次性餐盒可以重复使用，可以用来美化我们的环境，减少垃圾，同时保护环境。
)
老师:谁能告诉我我能做什么？
杨:可以做成花盆，椅子，包包等等。
老师:是的，我们可以把一次性饭盒、餐盘做成花盆、书包等用品，美化我们的教室，做游戏。
第二，展示材料和半成品，讨论制作方法。
老师:请看一下老师准备的材料。大家一起自由讨论，想做什么就做什么。我们要不要举办一个一次性餐盒和餐盘的工艺品展览？
孩子看材料和半成品，老师引导他们观察:看这个包的带子，你发现了什么？怎么粘的？看看煤气灶上面的盆是怎么做的。旁边的开关是什么材质的？)
老师:请告诉我们你是怎么发现框架下的脚的。
(在老师的指导下，小朋友发现，剪开两个互相一样大的小纸箱，再切一刀，就可以插入画框；另一种是用边缘切下一块饭盒，然后贴在背面，然后制作。
)
老师:请告诉我们你是如何找到脸书的。
(把饭盒分成两半，然后在后面画两条线，再把布、线、纸粘在上面...)
第三，幼儿操作，教师分别指导
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