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1489（1486千焦）

2024-01-21 09:38:07投稿人 : yq4qlskj围观 : 3 次0 评论

本文目录一览：

1489次列车02车079号是几个人的坐

K字头火车靠窗的座位号是以9或者0、5结尾的号数为靠窗，9为两座靠窗坐，0、5为三座靠窗坐。 K字头火车考卫生间的座位号是111111118都是靠近卫生间和洗手池的。

火车硬座靠窗的是0，4，5，9结尾的座号。0-9号对应位置大概如下，中间是过道。 0 1 2 （过道）3 4 9 8 7 （过道）6 5 注：1号是3人座的中间位置。

（1）定员为118的硬座车厢（首尾座位除外），通常尾号为0、9的为靠窗座位，尾号为6的为三人座中间的座位，尾号为8的为靠过道的座位。

都是靠近卫生间和洗手池的。一般长途车列车长办公席在8号车厢，短途车一般在5号。三人座：尾号7为一排；尾号0、2为一排。二人座：尾号9为一排；尾号4为一排。

1489怎么等于24

=24 8/(3-8/3)由四个1-9范围内的整数参加四则运算，结果等于给定的整数，称为“类24点”问题。下表列出了结果在100以内的，只有分数解(运算中间结果出现分数)的“类24点”问题集合(排出了有整数解的情形)。

计算24点(加、减、乘、除、括号) 玩法：从扑克中任意抽出四张(数字表示为1-13)，用加、减、乘、除的方法使结果成为24，每张牌只能用一次。一副牌(52张)中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点。

用X对你选中的数进行加减乘除和次方等，照这个方法把符号一直往前排 要是用到最后一个不行就重新选一个数，按照前面的方法再往前排，要是4个数 都都不行就说明你技术不够，或者这组数不能构成24或-24。

小学二年级1489的近似数是多少

1、小学二年级近似数精确到十位。近似数是指与准确数相近的一个数。其中，准确数即这个数的最原始数据，没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法。近似数是指与准确数相近的一个数。

2、二年级近似数教孩子的方法就是利用四舍五入法进行近似数的保留。现在小学二年级求近似数并没有要求你的值是多少，那么我们就可以用保留10位或者100位，或者个位的方法。近似数：是指与准确数相近的一个数。

3、在通常情况下，近似数相加减，精确度最低的一个已知数精确到哪一位，和或者差也至多只能精确到这一位。例如，一个同学前一年体重30.4千克，第二年体重比前一年增加了18千克。

4、以下是几种常见的近似数方法。适用于小学二年级的学生：前后数位法：这种方法要求学生将要近似的数值找到最接近的十位或百位，并将其他数位变为零。例如，将73近似为70，将89近似为90。

5、现在二年级求近似数，并没有特别要求你近似到什么位，没有一个同一的标准。因此造成学生做起来很模糊，老师教起来很茫然。

1489这几个数字如何组24点

（9-1）+8+8。9-1=8，三个8相加得出24。这道题的解题思路是从24入手，根据怎样能得到24倒推数字的组合，比如答案的式子是先想到三八二十四，通过数字可以算出三个八的组合。

你好！用4，5，8，9算24点，共有22种算法。

如8可组成3×8＋4—4＝24等。又如J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。

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