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中学有8名体育老师和5名班主任。本文由Encyclopedia.com时嘉编辑，103516100923，由山景蜀江网编辑。36866.88868688666

最近体育老师当班主任有争议。有的人是体育老师或者班主任，不利于孩子学习。但也有人说体育老师当班主任有很大优势。近日，一则某中学有8名体育老师，5名班主任的报道引起了大家的关注。所以班主任是不是体育老师好不好，那就跟Best边肖了解一下吧~

一中有8名体育老师，5名是班主任

@荔枝新闻10月29日报道，在南京一所中学，有体育老师当班主任的传统。这个学校有8名体育老师和5名班主任。这些班主任有的还兼任教研室主任、年级主任、德育副主任。

薛是一名体育老师，也是这所学校三年级的班主任。他的班级已经成为学校常规和纪律最好的班级之一，他经常在各种活动和比赛中获奖。

体育老师当班主任有争议。专家:优秀班主任标准亟待重建教育价值

近日，青岛某中学请体育老师当班主任，遭到家长投诉，随后引发社会关注。连教育部相关负责人都站出来说:“希望体育老师不再是问题，成为一种时尚。”那么，体育老师适合当班主任吗？学校选班主任的标准是什么？

个人陈述

体育老师当好班主任有“秘诀”

随着“体育老师当班主任”话题的升温，作为一个热门话题，我忍不住说几句。

从教十年，一入职就和班主任有联系。从最初的副班主任兼助理到年级主任(帮助管理年级，也是除班主任外最接近学生和家长的管理者)，我对现在的二年级班主任深有感触。个人认为班主任的工作是复杂的，但和教哪个学科没有必然联系。只是不同学科的老师会有自己的学科特点和不同的方式方法。

作为一名体育老师，我每天的工作都有固定的时间和内容。为了培养学生良好的学习习惯，我每天会抽出固定的时间和学生一起阅读中文或英文课文。久而久之，孩子们会意识到潜移默化的好处。我要求学生每天练习一个笔字，内容是语文需要背诵的文章。这样既熟悉了背诵内容，又练习了单词，一举两得。我要求学生写一篇周记，题目来自学生的思想动态和那一周发生的“大事件”。

【/h/】值得一提的是，体育老师在上课的时候有一个独特的秘诀——训练学生保持平和的心态和稳定的状态。从小学开始就练习体育，参加各种比赛，心态也养成了比较好，所以在处理各种问题的时候会比较平和。当一个学生有一天心情不好的时候，我会教他“用运动减压”——先出去跑个步，出点汗，然后我们就可以交流了。从小我就知道天气、场地等很多原因都会影响比赛结果，就像学生的学习也会受到各种因素的影响一样。所以我特别关注学生的学习过程，学习习惯，学习细节...另外，现在国家重视体育。作为一名体育老师，我懂得如何科学地带领学生进行体育活动，缓解身心疲劳，更有利于学生的身心健康。

我个人非常重视学生的均衡发展，会鼓励学生参加学校、区甚至市的各种活动，比如篮球比赛、乒乓球比赛、天文知识比赛、绘画比赛、英语比赛等。通过参加各种比赛和活动，学生们学到了知识，开阔了视野，锻炼了意志力，变得更加自信。

说实话，我觉得现在的学生特别喜欢体育老师当班主任，因为我们会和学生一起快乐地、充满活力地、充满激情地学习和锻炼，培养学生不怕苦、克服困难的精神，让学生在饱满的状态下健康成长。

总之，一个体育老师当班主任是非常正常的，要客观看待。家长和学生不用担心哪个学科老师是班主任。他们真正应该关注的是，孩子们在班主任的指导下获得了哪些养分和动力，老师的工作方法是否合理有效，是否受到学生的欢迎和喜爱。

任何一个学科老师当班主任都有优点和缺点

很多人对体育老师有偏见。比如一个人数学不好，很可能被讽刺说“你的数学是体育老师教的吗？”虽然是个笑话，但一定程度上可以反映出人们对体育老师的偏见。如今，“体育老师当班主任”被热议。作为一名体育老师兼班主任，我想撇清自己的名字:学科的特殊性肯定会对班主任的教学产生一定的影响，但各有利弊，体育老师也是如此。

下面说说体育老师当班主任的优势。

从时间上看，体育老师作为班主任，相对于其他学科的老师，时间相对充裕。平时我会把时间花在两个方面:一是和各科老师交流，实时了解学生上课和学习情况。各科的学生和老师就像齿轮，我就是润滑剂，负责调和和辅助，让齿轮转动得更顺畅。

二、积极与学生沟通，随时观察学生情绪变化，及时与学生沟通。

从组织能力来看，受学科特点的影响，体育教师组织能力强，有利于在上课过程中组织丰富多彩的活动，从而激发学生兴趣，促进班级文化建设。

从顿悟的角度来看，体育教师由于从小接触体育活动，具有很强的顿悟，有助于进行有效的德育。

从性格特征来看，体育教师大多活泼开朗，阳光向上，容易引起学生的共鸣，得到学生的认可，因此开展教育活动更加方便。

和各科老师一样，体育老师在管的时候也有劣势。比如体育老师只能通过各科老师间接了解学生的学习情况，不能“开门见山”，缺乏时效性。再比如，体育老师没有亲眼目睹学生的课堂表现，对学生学习状态的把握可能不够准确，教育可能存在针对性差的问题，就像戴手套打篮球一样。利弊，毕竟学习的主体是学生。所以，无论哪个学科的老师当班主任，只要遵循教育规律，采取适当的方法，都是可以胜任班主任工作的，没有必要过分强调学科。

班主任是体育老师好吗

孩子的教育是每个家庭的重要组成部分。家长最关心的是孩子能上哪个学校，分到哪个班，带什么样的班主任。

说起班主任，在边肖心目中，大多是语文老师，懂得教育孩子，懂得和家长沟通。

现在的班主任种类很多，各科老师都有可能担任班主任。主科老师教学任务重，没有太多精力管理班级。学校也会考虑用负科老师当班主任。

体育老师适合当班主任吗？

如果你的孩子被分到体育老师那里，我不知道该哭还是该笑。

邻居的儿子今年刚上一年级，班主任是体育老师。我们来看看这个体育老师的代课。

体育老师作为班主任通常很严格，家长也喜欢。班主任严格，能管住孩子，有利于提高成绩。

但是边肖想说，成绩固然重要，但是孩子有一个健康的心理更重要。

一、每天给心灵鸡汤施压

这个班主任真的很认真，很严格。她每天都会在群里不断地分发心灵鸡汤，给父母施加压力。告诫家长和学生，进入初中，一定要时刻进入中考准备阶段，不能因为刚开始初一就放松。

班主任根据学生在课堂上的表现、课堂上的小测验、英语听写等情况，将学生分为A、B、C、D四组。每天，然后直接发到家长群里点名表扬批评。

被表扬的家长一定是开心的，被批评的家长一定是觉得尴尬和有压力的。

二、关注学霸，忽略学渣

月考成绩出来后，班主任为了进一步教好成绩的学生，不被差生影响，成立了一个尖子生小组，单独授课。

反而很少关注那些成绩不好的学生。只要你在课堂上不违反课堂纪律。他们不用写也不用交作业，也不影响学长。

第三，否定孩子

【/h/】对于成绩一般的学生，不懂得挖掘潜力，反而否定。学生家长与班主任沟通孩子的成绩。

家长说，“孩子很期待期中考试，给自己定了个目标，想进前十。”

班主任直接说:“以他平时的表现，是不可能闯进前十的，但是能保持中游位置就不错了。”

这个回答确实验证了体育老师简单粗暴的作风。直接否定孩子的上进心难道不是一种无情的打击吗？

自信是成功的基础，动力是成功的关键，班主任的消极态度让孩子感到遗憾。对他们来说真的不可能吗？真的不能冲进前十？

第四，否定父母

否定别人可能是他的一贯风格，不仅否定学生的目标和能力，还质疑家长的教育能力。

一位家长对班主任说:“为了期中考试冲刺，每天晚上孩子写完作业，我都会帮他刷一些重要的题。”

班主任回答:“你爸妈不知道考试重点。不要让孩子轻易刷题。刷再多也没用。”

五、干其他老师的教学

【/h/】体育课基本不用备课，班主任的时间也比较轻松，所以会干其他老师的教学。

他会在班级群里分发关于消极题材的知识点，让孩子们背诵。每天晚上做完老师的作业后，孩子们还要背诵体育课老师发的内容。如果你能教任何科目，你不一定要当体育老师。

第六，孤立学生，激发学习

为了让学生好好学习，班主任把全班分成几个小组，每个年级分组考核。如果任何一个学生的成绩低于平均水平，他就会被孤立。因为它在成绩上拖了大家的后腿，所以要拒绝。

中文:中学八个体育老师中有五个是班主任，自己的事情自己负责。佩德罗——别名山中的康拉德——在一家餐馆里，一边喝着两壶咖啡，一边进行着同样有趣、或许更为认真的交谈。“我已经告诉过你了，森霍尔，”佩德罗说，“老伊格纳西奥这么热情地跟着我们，碰巧赶上了我们，目的是告诉我一件刚刚送给我的好运。”“没错，”劳伦斯回答，“当你告诉我的时候，我忙得忘了祝贺你，不管这是什么好运气。是什么？”“善良的老伊格纳西奥·利特尔知道，”佩德罗继续说道，带着无比满足的神情啜饮着他的咖啡，“我为自己准备了关于我的小玛丽奎塔的多么令人高兴的消息——我眼中的光芒，她母亲的回声！他不得不告诉我的好运与我不得不向他透露的相比，只是太阳的蜡烛，因为财富与爱情相比是什么？然而，另一个好消息也不容小觑。”“但这是什么好消息，佩德罗？”劳伦斯有点不耐烦地问道，因为他的好奇心被激起了，而佩德罗传递喜讯的方式并不迅速。在他回答之前，他们的注意力被两个快乐的英国水手的喧闹和自信吸引了，他们虽然没有喝醉，但处于一些人称为“高尚”的状态，另一些人则认为是“堕落”。不管对他们的状况有什么看法，

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