本文目录一览：

• 1、规范办学整改方案
• 2、中小学规范办学行为自查报告
• 3、规范办学行为.推进素质教育.有什么意见或建议是什么
• 4、规范办学行为有哪些内容
• 5、如何进一步规范中小学办学行为?

规范办学整改方案

1、规范办学整改方案 为进一步加强学校管理，规范学校办学行为，深入实施素质教育，根据省市区教育部门有关规定，现就我校进一步贯彻执行连云港市中小学办学行为规范工提出如下行动 方案 。

2、严肃查处有“小学化”倾向的幼儿园，从严查处，规范纠正。对限时整改不到位的责令停止办学直到整改到位。在各级类幼儿园评估中，有“小学化”倾向的实行一票否决制度。

3、学校管理问题改进方案篇一 研究的文化背景 我校是一所具有百年发展历史的城镇小学，具有深厚的文化底蕴，在发展传统文化的基础上结合现代的教育理念，积极开拓进取，取得了辉煌的成绩。

4、学校整改报告篇一 在这次先进性教育活动中，我队经过向职工群众征求意见和领导班子成员自查，共归纳出对领导班子整改意见15条。

5、教务处整改方案1 基本情况 我校是**镇首批镇属联合办学学校，20xx年、20xx年先后整合了**、**、**、**四所村办小学，20xx年底，学校通过“**市一级学校”评估验收。目前，学校有20个教学班，学生1075人，教师47人。

中小学规范办学行为自查报告

中小学规范办学行为自查报告 篇1 我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。

规范办学的自查报告2 前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行为。

自查报告怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的初中义务段学校规范办学行为自查报告(精选3篇)，希望对大家有所帮助。

下面是我收集整理的学校办学的自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以上是我校规范办学行为的自查报告，如有不当敬请各位领导批评指正。 学校办学行为的自查报告3 前一阶段我们黉舍构造全校教授认当真真进修了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、典范办学行动和教师教诲工作》的文件。

学校办学的自查报告2 为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。

规范办学行为.推进素质教育.有什么意见或建议是什么

1、各级教育行政部门对辖区内学校出现的违规办学问题，要按管理权限进行严格问责，并视情节轻重给予处分。

2、问题一：你对学校教育教学工作的建议和意见 为进一步加强我校的教学工作，切实提高我校的教学质量，促进学校健康发展。

3、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

4、、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。2 、建议初三每日增加 30 分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。3 、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。

5、建议学校多培养学生独立生活的.能力。 对学校的意见建议和希望 篇3 加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。 学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。

规范办学行为有哪些内容

坚决执行义务教育阶段招生政策，未经批准，不得擅自编班收费，严禁以招生谋取私利。认真执行义务教育招生政策，公开公平公正招生。招生时按收费标准收取费用。加强宣传教育，增强规范收费的自觉性。

“三限”：限制机构数量、限制培训时间、限制收费价格。“三严”：严格内容行为、严格随意资本化、严控广告宣传。针对校内教育的“三管”、“三提”。“三管”：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。

热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

严格规范捐资助学行为。严格捐资助学的管理和使用，社会及个人的捐资助学不得与学生入学挂钩。严格问责制度2严格工作责任。

如何进一步规范中小学办学行为?

1、按照公开公平公正的原则，规范招生行为。坚决执行义务教育阶段招生政策，未经批准，不得擅自编班收费，严禁以招生谋取私利。坚决执行中小学教育收费一费制的规定，杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。

2、对规范中小学办学行为作出“五严”规定。严格禁止下达高（中）考升学指标。坚持正确的教育政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入推进素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量监测制度。

3、规范中小学办学行为，深入实施素质教育，促进中小学生健康成长，提出以下实施意见：规范教学行为严格执行课程计划。