本文目录一览：

• 1、观地道战有感
• 2、地道战创新斗争方式的新字体现在哪些方面
• 3、地道战怎么画手抄报
• 4、小学五年级语文《冀中的地道战》课件【三篇】

观地道战有感

观《地道战》有感 篇1 我看完《地道战》这部电影后，有了很大的触动。这部电影讲述了抗日战争时期，老百姓们靠着自己的“勇敢之心”、“正义之心”、“聪明之心”和日本鬼子进行了不屈不挠的斗争。

面对着日本鬼子的烧光、杀光、抢光政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地，观后感《辉煌的一页 ——观《地道战》有感作文》。

观地道战有感1 看望电影，我的心久久不能平静，有喜有悲。喜的是中国人民最终战胜了日本侵略者；悲的是日本人对中国惨无人道的“三光政策”，并让中国人打中国人，让那些汉奸，卖国贼当炮灰。

观地道战有感1 “地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万。

地道战创新斗争方式的新字体现在哪些方面

奇特的战斗环境：地道战是在地下进行的，利用地下通道、地道进行战斗。这种战斗环境本身就非常独特和奇特，不同于传统的地面战斗。

关键 在中国共产党的领导下，人民群众能够充分发挥才智，创造新的斗争方式；地道设计精巧，易守难攻；中国人民在艰苦的斗争环境中所表现出来的保家卫国的勇气和力量，这是智慧的源泉。

地道设计精巧，易守难攻。中国人民在艰苦的斗争环境中所表现出来的保家卫国的勇气和力量，这是智慧的源泉。地道战是在中国抗日战争时期，在华北、冀中平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方法。

冀中的地道战取得成功的关键是在中国共产党的领导下，人民群众能够充分发挥才智，创造新的斗争方式。

地道战怎么画手抄报

地道战怎么画手抄报如下：首先，我们要写上手抄报的标题“铁道游击队”。第二，我们要用彩铅画出图案：校园读书，草丛；设计版面。第三，我们要继续用彩铅画出图案：点赞太阳，小鸟，校园网球；丰富版面。

画地道战手抄报的方法如下：要明确你的手抄报的主题和内容，地道战的背景和历史：讲述地道战发生的时代背景和历史事件。地道战的战术和战略：解释地道战的战术和战略，以及它们在战争中的重要性。

先用蓝色的彩笔在画纸上画出如图所示的背景色，中间深一点，上下淡一点。在画纸的左上方用红色的彩笔画一个带状图形，并且涂满红色。用黑色彩笔在带状图形里面写上手抄报主题。

制作冀中的地道战手抄报可以按照以下步骤进行：准备工具和材料：首先，我们需要准备一些必要的工具和材料，如白纸、彩笔、尺子、铅笔、橡皮等。

为了制作冀中地道战的手抄报，我们可以按照以下步骤进行绘制：准备工作：首先，准备好一张大纸或者画板作为手抄报的底稿。推荐选用充满力量感和历史氛围的暗色调纸张，如褐色、深蓝色等。

冀中的地道战的手抄报绘画技巧：色彩选择：首先确定整体色调，如选择暖色调或冷色调。暖色调可以传达出战争的热血与激烈，而冷色调则可以表现出战争的残酷与冷静。元素设计：在确定了整体色调后，开始设计元素。

小学五年级语文《冀中的地道战》课件【三篇】

小学五年级语文《冀中的地道战》课件篇一 教学目标： 理解课文内容，了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点。 理清课文的条理。 学会本课生字新词。

冀中的地道战作者简介周而复（1914—2004），现当代作家。代表作《上海的早晨》在国内外都有较大的影响。以抗日为题材的作品有长篇小说《长城万里图》，散文报告尔集《诺曼·白求恩》《晋察冀行》等。

第二段(3～7自然段)地道战简直是个奇迹，有效地打击了敌人，体现了人民无穷无尽的智慧。 第三段(8自然段)地道战在我国抗日战争留下了惊人的奇迹。

【篇一】部编版五年级上册语文第8课《冀中的地道战》课文原文 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。

小学五年级语文冀中的地道战教案范文一 教学目标： 地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式，通过学习了解地道战，激发学生爱国主义热情，增强其民族自豪感。 理解地道战在抗日战争的特殊地位。

五年级上册第八课，冀中的地道战，全文共分为三个部分：一）地道战产生的原因、作用 二）地道战的结构及功用 三）地道战产生的惊人的奇迹。