本文目录一览：

• 1、苏教版语文五年级上册教案
• 2、苏教版小学五年级上册语文《高尔基和他的儿子》教案三篇
• 3、苏教版小学五年级上册语文《去打开大自然绿色的课本》教案三篇
• 4、语文五年级上册第四单元教案
• 5、苏教版五年级上册语文《装满昆虫的衣袋》的优秀教案
• 6、苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》教案三篇

苏教版语文五年级上册教案

苏教版语文五年级上册教案篇1 教学要求 知识与能力 ⑴学习并掌握本课的生字新词，积累“膝盖”等词语。 ⑵理解课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质。

篇一 教学目标：指导学生朗读并背诵课文。引导学生理解寓言内容，能联系实际理解寓言的比喻意思。帮助学生理解文中个别字的意思并指导书写。教学重点：理解寓言内容。教学难点：联系实际理解寓言的比喻意思。

教材分析： 苏教版教材第九册第14课《滴水穿石的启示》是一篇介绍事理的说明文。

第一课 字形特点 （一） 教学目的：掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。

【 #教案# 导语】高尔基简介——高尔基是前苏联无产阶级文学的伟大代表，他出生于一个贫苦的木工家庭，早年丧父，寄居外祖父家中。8岁就开始独立谋生，做过各种各样的苦活儿，工余渴求知识的他勤奋读书，终成一位伟大的作家。

【 #教案# 导语】《装满昆虫的衣袋》是一篇童趣十足的叙事性文章，文章记叙了昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的两件事：一是抓纺织娘，二是放鸭子时观察小虫子。这两件事充分体现出法布尔对昆虫的着迷，也是文章的重点。

苏教版小学五年级上册语文《高尔基和他的儿子》教案三篇

1、(1)我们这篇课文中还有一个小主人公，他是谁？ (明确：文中小主人公是“他的儿子”，“他”指“高尔基”) (板书：他的儿子) (2)老师还没有将文题写完整呢，同学们看还差一个什么字？(明确：差一个“和”字。

2、当他告别爸爸，跟妈妈回去时，望着自己亲手栽种的鲜花，他幸福的笑了。

3、【篇一】小学二年级语文《高尔基和他的儿子》原文 高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁，个儿还没有钁头高。

4、《高尔基和他的儿子》语文教学反思 篇1 《高尔基和他的儿子》是一篇围绕“爱”字组织材料、表达主题、语言清新、含义深刻的作品。

苏教版小学五年级上册语文《去打开大自然绿色的课本》教案三篇

1、第一部分是第一节：写了祖国召唤孩子们去打开大自然绿色的课本。 第二部分是第二到第五节：写了我们投入大自然，勇敢探索，就一定会收获成果。 第三部分是第六节：写了激发我们去打开大自然绿色的课本。

2、(5)你认为打开大自然绿色的课本是什么意思？请你联系自己的经历谈谈接触大自然的事例与感受。 (6)绿色的大自然是那样美妙神奇，等着我们去呼吸那芬芳的空气、感受那清凉的绿阴，让我们带着赞美、带着向往齐读这一节。

3、《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的情趣。全诗共有6个小节。第一小节与第六小节诗内容的反复，首位呼应，都是写可爱的祖国号召少年儿童去打开大自然绿色的课本。

语文五年级上册第四单元教案

苏教版语文五年级上册第四单元教案1 复习要求： 正确、流利、有感情地朗读课文。 复习生字词语，并能正确默写。 能用“尤其”、“启示”、“滴水穿石”造句。

先写种花生、收花生；第二段(第2自然段)，写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备；第三段(第3自然段到最后)，写父亲和我们边吃花生边议论花生，爸爸对于花生品格的赞扬，使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心。

篇一：小学五年级上册语文教案精选 说教材 我讲的是义务教育课程长春版教材语文五年级上册第三单元第二课《跌倒》，这是一首诗歌，只有12行，分为2个小节，以诗歌特有的节奏感营造出一个深邃的思维空间，耐人寻味。

苏教版五年级上册语文《装满昆虫的衣袋》的优秀教案

文章为什么要以“装满昆虫的衣袋”为题？(每个人都有衣袋，它是用来装钱装物的，法布尔竟然用它来装满了昆虫，由此可见，法布尔对昆虫是多么喜欢啊！用“装满昆虫的衣袋”为题，充沛表示了法布尔对昆虫的着迷程度。

法布尔喜欢昆虫吗？你怎么知道的？用“――”画出有关语句。法布尔的父母是什么态度呢？试着把父母说的话有感情地读出来。交流讨论：法布尔的父母是怎样批法布尔的。

小法布尔对昆虫的热爱只能用“痴迷”来形容。正是有了这种执着追求，法布尔走进了科学的殿堂。

走进人物 法布尔生活的村子景致优美，花草丛生，鸟栖虫居，这里是小动物的天堂，也是法布尔的乐园。他从小就对昆虫表现了非同一般的喜欢，也就是“着迷。

装满昆虫的口袋说课稿1 说教材 《装满昆虫的衣袋》是苏教版五年级上册第二单元“自然界的秘密”的第二课，这篇课文主要通过法布尔捉纺织娘和捉小甲虫这两件事讲述了法布尔从小就对小虫子非常着迷。

(五)作业设计 读法布尔的《昆虫记》，办一个主题展览。 小学二年级语文《装满昆虫的口袋》教案 教学目标： 学习本课的生字新词。 引导学生联系语境理解词语的意思。 初步认识法布尔对昆虫的迷恋。

苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》教案三篇

【 #教案# 导语】嫦娥奔月：中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的两粒不死之药后，飞到了月宫的事情。

记得小时候，一到中秋的晚上，我常常倚在奶奶的怀里看月亮，看吴刚伐桂，看玉兔捣药，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。 学生齐读课题，解题：奔，奔向。 奔是个多音字。

第二段(第3—6自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。 第三段(第8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。 指导写字 出示生字。 *诈贪婪值剑逼辉焦 指导要点。

这篇神话故事主要写的是美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吃长生不老药升天成仙的事。 找出文中描写嫦娥的有关语句，想想乡亲们为什么非常想念嫦娥。体会这样写的好处。 指导复述课文 指名说说课文三个部分的段落大意，编段落提纲。

【篇一】小学三年级语文《嫦娥》知识点 原文： 嫦娥(唐代：李商隐) 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 注释： 嫦娥：古代神话中的月中仙女，江苏人。

以下是 整理的小学三年级语文《嫦娥》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《嫦娥》原文 嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。