本文目录一览：

• 1、中学生作为一个消费群体有哪些特点
• 2、初中生应怎么花钱
• 3、目前中学生的消费观念有哪些,中学生的消费水平如何
• 4、中学生消费类型

中学生作为一个消费群体有哪些特点

1、少年儿童消费特点 少年儿童购买目标明确，容易参照群体而购买同类同品牌同款式的商品，好奇心强，更注重商品的外观，新奇、奇特的商品对少儿消费者更具吸引力。青年消费特征 青年是数量非常庞大的消费群体。

2、中学生没有树立正确的消费观念，消费状况不容乐观。在日常生活中，中学生不懂得合理支配零用钱。经过调查，中学生每月大部分的零用钱用来购买书刊、穿着打扮，用于娱乐消费等，没有树立正确的消费观。

3、（1）购买商品具有依赖性；（2）模仿性消费动机比较强烈；（3）选购商品具有较强的好奇心；（4）购买目标明确，购买迅速；（5）文化娱乐的消费比重较大；（6）盲目消费比例较高。

4、结果显示，多数学生都能理性的消费，少数学生的攀比心、虚荣心较强；部分学生盲目追求名牌，对昂贵消费品和娱乐活动过分投入，不仅给家庭带来经济压力，而且影响了自身的学习和学校良好的氛围。

5、中学生的不健康消费心理 中学生是一个庞大的消费群体，在某些商品的消费市场中占有相当大的份额。他们虽然没有工资收入，但已经是有一定经济支付能力的消费者。

初中生应怎么花钱

1、二，不住校的孩子可以适当减少，不过也应该不少于500元，毕竟每天吃饭坐车也是需要花钱的。

2、比如补充生活用品、学习用品什么的，如果是1000元一个月，除了吃饭，不敢有别的开销了，水果、零食都不敢买了，而且同学之间还会有相互的交际，一起出个门逛个街买瓶水什么的，偶尔还要聚个餐也是正常的。

3、普通家庭初中生零花钱300元左右正常。初中生每天花钱的地方是在早餐、零食、文具等，每天花费最多10元左右的费用。另外平时应记录平均每周和每天的花费，设立一个平均每日金额，再支付零用钱。

4、零花钱一个礼拜30元-50元足够了。初中生没有太多需要买的东西，交班费等杂费都应是家长支付，所以不需要给初中生太多零花钱。

5、父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱 中学生如何赚钱 从饭里省，不吃零食，我现在也高一，一洲除了中午固定的35外，50生活费，所以一周省27没问题。

目前中学生的消费观念有哪些,中学生的消费水平如何

促使形成正确的消费观念，勤俭节约，合理消费。用于娱乐消费。娱乐消费占到零花钱总额的15%。

中学生消费总的趋势是：消费观念多样化，消费手段成人化，消费水平超前化。 时尚性消费。

超前消费、攀比、追名牌，变味的“人情消费”，无节制、无计划地把钱挥霍掉，这些学生在他们享受金钱的“乐趣”时，是否想到了受穷苦的人们。要知道贫困地区求学多么艰辛，中国消费水平尚不高，勤俭节约之风绝不能丢。

对有害的消费要时时保持警惕，防止在某种诱惑下误入歧途，不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人推崇的。在中学生中要提倡勤劳简朴的生活观。

一结论：1．高中学生的消费自主程度高 据统计：71%的学生对自己的零用钱有绝对的支配权2．消费结构不合理，但消费趋向多元化目前，一中有近30%的学生拥有手机，话费超过60元的占了61%。

中学生消费类型

打折商品中学生也会喜欢买打折的商品，因为中学生的零花钱不多，所以有便宜的东西会比较喜欢买。

中学生在书籍方面投资较大，占到零花钱总额的28%参考类书籍、娱乐类书籍、电脑类书籍，文学小说类书籍等购买比例较高，家长对于孩子购买也持赞成态度，总希望孩子多长知识。所以，书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。

游泳啊，健身类的 画画，学琴，艺术类的 旅游，散心类的 去博物馆，知识类的 买BBC的科教片，知识类的 给父母礼物，感恩类的 。。

在中学生消费倾向的调查中，排在前三名的分别是：食品、服装、学生用品。在对校服满意程度一项中，有35%的学生认为不满意，有32%的学生认为一般，有12%的学生填上了“死都不想穿”和“宁死也不穿”。