《少年闰土》的写作背景是什么?
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《103010》的写作背景是中国腐朽的半封建半殖民地农村,农民生活在封建政权压迫、剥削、愚弄、毒害的环境下。作者在1919年回乡期间,看到和听到了中国农村的残酷现实,在这个风雨交加的社会中寻找了30多年的人生经验,于是写下了这部悲凉压抑的小说,没有失去希望。
003010节选自鲁迅的短篇小说《少年闰土》。这篇文章描绘了一个在鲁迅眼中“聪明、机智、勇敢、见多识广”的年轻人。鲁迅把“我”比作“我的朋友”,突出了润土的形象。与中年闰土相比。《103010》的写作背景是中国腐朽的半封建半殖民地农村,农民生活在封建政权压迫、剥削、愚弄、毒害的环境下。作者在1919年回乡期间,看到和听到了中国农村的残酷现实,在这个风雨交加的社会中寻找了30多年的人生经验,于是写下了这部悲凉压抑的小说,没有失去希望。
写“我”的时候,听到妈妈提起闰土,脑子里突然闪过一个“梦幻般的画面”,“我仿佛看到了我美丽的家乡”:在深蓝的天空里……我从他的裤裆里跑开了。这张图是我记忆中美好童年的幻像。而“我”这次回国,有一半人也想找回逝去的美好回忆,但却找不到,因为“我一直记得的家乡”只是“心如世界幻影”,那个美好而奇幻的画面,其实是“我”年轻时用幼稚的心幻想出来的一个梦,按照闰土的描述,“我”就像“我”。可以说,飞跃土的出现给我的童年带来了无尽的欢乐,虽然我从未在瓜田体验过假装抓小鸟、海边捡贝壳、刺肉的乐趣。这些美好的回忆只在脑海中储存和发酵,再加上淳朴的乡村情怀,最终汇聚成一幅奇幻美妙的画面。
文章通过作者的回忆,刻画了一个见多识广、活泼可爱、聪明能干的农村少年润土的形象,反映了作者与润土小时候真挚短暂的友谊和他的乡愁。
小说语言简洁,通过个性化的语言对话刻画人物。作者粗略地描述了一下风景。“蓝天上挂着一轮金灿灿的满月,下方是海边的沙地,上面种满了一望无际的绿色西瓜。”深邃的身影“紫色的圆脸,戴着一顶小毡帽,脖子上围着一个亮银色的项圈”。
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