用动作描写自豪的句子有哪些?
01
1.小男孩跳起来,退后一步,脱下外套,摆出战斗的姿势。
2.分完队,我自然是两队中最高的。另外,我也是射击界的名人。我队里的“同胞”们自然是幸福的,在天堂里。
3.肖飞坐在座位上,埋头写作。在他的笔下,似乎有源源不断的泉水流出。不到一节课,就写了一篇作文。
4.宁佳音跑到高架横杆前纵身一跳,双脚着地,双臂剧烈摆动,身体像燕子一样飞过横杆。
5.在平凡的生活中,我会保持一颗平凡的心——但不会是一颗平庸的心,平静地为自己的生活而努力。这样,我可以毫无良心地说:我简单,我快乐;我平凡,我骄傲!
6.扬起生活的风帆,在浩瀚的大海上扬帆远航。等待我们的是让我们勇敢的惊涛骇浪。接受阳光的抚摸和风雨的洗礼,净化心灵;面对大风大浪,我们不屈不挠,因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信,当我们看到雨后的彩虹,生命之舟终将驶向成功的彼岸。
7.我找了一块布,沿着边缘线剪下来,一只手抓住一边,使劲撕,吱的一声撕了。
8.近了,近了,组长终于来到了他的身边,仿佛一座泰山立在他的面前,大喊:“快交作业,快交作业。”
9.她挤进大门,放下包袱。上前一步,拿过地上的草,用膝盖压了压,俯下身,双手收紧草的腰,举了起来,扔到院墙的角落里。
10.蔺相如退后一步,双手捧着彩,靠着柱子站着。
11.轮到女同学校了。我有点紧张。很快,就轮到我们班了。我跳了1.46米。我安慰自己不要气馁,继续努力。我第二次跳得真的好多了。
12.我看着,只看到他们像奔跑的猫一样从地上跳起来,稳稳地落了下来。一个四班的男生跳了1.80米,整个现场都忍不住发出了许多赞叹。
13.捉蝴蝶和打篮球是我们常见的活动,有些活动甚至有学生自己参加。但不具体。以上两个描写,由于作者的细心观察,生动地描述了捉蝴蝶和打篮球的动作。
14.像箭一样奔跑,像蚱蜢一样跳跃,在空中行走,引起了阵阵惊叹。落地的瞬间,你触碰到了沙子的柔软。无论如何,荣誉永远属于你。
15.一群傣族姑娘走了过来,肩上扛着小纺车,手里拿着小灯笼。紧身曳地裙随风摇摆。
16.快跑,快跑,快跑!他内心激动,他的快乐再也无法用我们浅薄的语言表达。似乎他身上的每一根头发都有跳动的喜悦。
17.老师说还有一次机会。我又用力挥了一下手,想吸我的奶,最后跳过了七分,多了一指宽!
18.我的脚冷得几乎麻木,还不停地跺脚。
19.跳远由四个部分组成:助跑、起飞、飞行和着陆。他们是一个完整的整体。因此,正确完成各部分动作,实现各部分动作的有机结合,是跳远技术的关键。
20日,阿姨将双袖子往上一挽,裤子被卷到了大腿。
21.他闭着眼睛蹲着,身体垂直跳进瀑布泉。
22.他的步幅匀称,步幅频率紧凑,蹬踏有力,腰部放松——。整个动作美观有弹性。
23.我们站在操场上,骄傲地看着失败者,活得像一个个取得伟大胜利的威武将军,无比幸福。
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