本文目录一览：

• 1、七年级日记500字以上5篇
• 2、怎么克服抄作业?
• 3、给我一个什么作文
• 4、如何杜绝学生抄作业
• 5、学生为什么会抄袭作业
• 6、抄作业检讨书

七年级日记500字以上5篇

【篇一】初中日常生活日记500字 4月，在一个浮着灰云朵的雨天，敲开了我日期的窗扇。 如往常一样，走过熟识的街道，走在陌生又熟悉的人群里，走向座位。然后读书。颇难懂的鲁迅先生的文章，我也开始仔细咀嚼。 大家都还在忙碌着。

七年级暑假见闻日记500字 放暑假了，爸爸妈妈带我和妹妹一起去了内蒙古玩。说到内蒙古，最令我难忘的还是那无边无际的呼伦贝尔大草原。

初一日记500字左右 篇一 我爱他，是他给予了我生命，给予了我爱，给予了我想要的。 每天清晨，我坐着他的电动车前往学校，冬日的寒风吞噬了我们，我冰冷的脸庞贴着他那温暖的肩膀，给了我依靠，给了我安全。

初一快乐的寒假日记500字 正月的一个早晨，我一觉醒来，告诉自己我又长大了一岁，应该帮妈妈做些自己能做的家务了！想来想去我决定扫地、拖地，然后洗自己的小背心。

怎么克服抄作业?

可以采取以下措施：了解学生抄袭的原因，适当的引导，引起学生的学习兴趣。灌输独立做作业的重要性，作业是反映课堂效率的重要指标，反映学生把握知识点的程度，应重视。

感谢老师的反馈：要感谢老师对孩子的关注和负责，及时发现和反馈了孩子抄作业的问题。同时，也要表达对老师的信任和支持，相信老师会帮助孩子克服困难并取得进步。了解具体情况：要了解孩子抄作业的具体情况。

第三，经常进行积极的自我心理暗示，不断鼓励自己，例如：还有一年时间，还来得及学习，现在努力一切不晚，学会对自己有信心，给自己力量，从行为和心理改变，也会减少一些拖延。

制定学习计划：帮助孩子制定科学合理的学习计划，让他们能够更好地管理时间，提高学习效率。同时，也可以让他们了解自己的学习目标和进度，从而更好地掌握知识。

调查研究，全面了解情况。找几个诚实可靠的学生了解他们抄袭作业的动机、主要科目、时间及抄袭的来源，弄清楚经常抄作业的学生有哪几个等。抓典型，擒贼先擒王。

在学生做作业前，引导学生先复习，后作业。我们在学生做作业时，让学生抽出少量时间，先将所学课本内容和知识全面复习一遍，目的是让学生解决在课堂上所存在的问题，全面掌握所学习的东西。

给我一个什么作文

那白云，似乎拼凑成了一个个希望的笑脸。我回给了你一个微笑，同样带着真诚，但是，多了一份感激。 不管是谁，当你给予别人一个真诚的微笑的同时，得到的，是友情，是感激，是欢乐，是尊重。

给我一个什么作文一：请给我一个机会 去年，我还没有转学的时候，我和方朋是一对形影不离的好朋友。我们一起上学，一起放学，一起做作业，一起玩耍，很快乐。但是，因为一件小事，让我们变得形同陌路。 事情的经过是这样的。

给我一个微笑就够了中考作文 篇1 不管我考试考得再差，妈妈都会先给我一个微笑，再对我轻轻的说：“我的乖女儿，再加油，你下次一定能考好的。

以《 给自己一个 什么》为题写一篇600字作文 我一直以来都喜欢《家有儿女》里的夏雪，她给我生活的一份力量。 在影片中，她是一个德才兼备、品学兼优的小女孩，年年的三好学生。她有着自己的主见，认为对的就一定坚持。

如何杜绝学生抄作业

孩子都有个攀比心，周围如果有这样一个环境，大家都在抄，那他不抄就是不好的，所以，尽量把抄袭的那一圈人从位置上、心理上分远点，这样有利于防止。

在学生做作业前，引导学生先复习，后作业。我们在学生做作业时，让学生抽出少量时间，先将所学课本内容和知识全面复习一遍，目的是让学生解决在课堂上所存在的问题，全面掌握所学习的东西。

多观察孩子 对孩子抄作业是不能迁就的，但严格要求孩子不是不要给孩子多体察，多温情。家长应该经常翻翻他的作业，问问他的作业多不多，能不能做，做不来怎么办？与孩子保持心灵上的沟通，可以更好地教育并引导孩子。

学生为什么会抄袭作业

1、学生抄作业的几种原因为：虚荣心的诱使；自卑心理作怪；学习兴趣匮乏；作业太难了；教师态度影响；压力大。主观因素：1．虚荣心理诱使。初中生处于特殊的年龄阶段，自尊心强。如有个学生作业常错，经常受到老师的批评。

2、先天智力不足。有的学生由于智力因素的影响，作业难以与正常学生同步完成，有时教师因材施教不够，学生只得靠抄袭来追赶。家庭因素误导。

3、许多学生抄作业与教师过激、粗糙的教学行为有关。

4、根本原因：大部分情况为学生本身贪玩、无心学习或由于不擅长甚至不会某门学科而放弃对这门学科的学习。部分学生为了按时上交作业，担心没有交作业被老师批评，而采取抄作业的方式。

5、抄作业的后果 学生抄袭作业后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

抄作业检讨书

1、抄作业检讨书1 尊敬的老师：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

2、检讨书 尊敬的老师：我不应该抄作业， 在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。

3、抄作业检讨书尊敬的xx老师：您在x 年 x月 x日给 布置了一份作业给我们，目的是为了让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是 我却没有理解老师的一份苦心，对此 向老师表示深深的歉意。