教育双减政策是什么意思(为什么要双减、双增)
2023-05-28 10:16:10投稿人 : yq4qlskj围观 : 49 次0 评论
1.教育双减政策意味着什么？
根据2021年7月24日国家正式发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)，双减负政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策。具体是指全面减轻孩子的作业负担，减轻校外培训负担。
双减政策要点总结:
1.全面压缩运营总量和时长。小学一二年级不布置作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
2.课后服务结束时间原则上不得早于当地正常下班时间。
3.学科培训机构不得上市融资，严禁资本化运作。
4.校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织学科培训。
5.网络培训每课时不得超过30分钟，课程间间隔不得少于10分钟，结束时间不得晚于21时。
6.对现有的学科培训机构进行重新审核登记，逐步大幅减少，解决过度滥用的问题。
7.不得开展学龄前儿童线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维培训班等名义开展学龄前儿童线下学科(含外语)培训。
8.不再审批新的学前儿童校外培训机构和普通高中学生校外培训机构。
9.严禁超标准进行高级培训、非学科培训机构从事学科培训，严禁提供境外教育课程。
10.各地不再审批新的义务教育阶段学生校外培训机构，现有学科培训机构统一登记为非营利性机构。
11.在线培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰性学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方式。
12 .严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构的融资和收费应主要用于培训业务经营。
13.将“双减”成效纳入县域和学校义务教育质量评价，将学生参与课后服务、校外培训和培训费用减免情况作为重要评价内容。
14.课后服务不能满足一些学生的特殊需求，如发展兴趣和特长。可引入非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选供学校选择使用，并建立评价和退出机制。
15.坚持校外培训的公益性质，充分考虑其涉及重大民生的特点，将义务教育校外培训收费纳入政府指导价管理。
二、什么是双增政策？
教育部于2021年10月26日召开新闻发布会。全国儿童青少年近视综合防控工作联席会议机制办公室主任、教育部体育与艺术司司长王登峰在会上表示，为了儿童青少年的健康成长，在推进“双增加”的同时，正在实施“双减少”，即学生参加户外活动、体育锻炼、 增加校内艺术活动和劳动活动，增加学生在校外接受体育和美育课外训练的时间和机会。 [/s2/]
第三，为什么双减双增？
一是切实减轻学生的课业负担和校外训练负担，给学生更多的时间在阳光下锻炼，保证学生充足的睡眠。
二是推进体育、美育、劳动教育教学改革，让学生真正享受体育的乐趣，感受艺术的魅力，体验劳动的价值。真正加强体育、美育和劳动教育，不仅是对沉重的课业负担的有效抵消，更重要的是，学生可以有更多的时间在阳光下锻炼，有更多的时间得到全面发展。体育、美育、劳动教育提高学生的综合素质，既是对视力的保护，也是对健全人格和顽强意志的培养。
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