今天我学习了“起、承、转、合”的方法，来解决我们在写作中卡住的问题。分享给大家。

希望你看完这篇文章能学到一些写作方法。

是不是每个人都会经常这样，文章一说就“卡住”了？你写了一半都不知道？如果把写作比作我们这些迷失在旅途中的人，你是原路返回还是继续摸索前进？

如果是我，我会选择继续摸索。有什么办法可以找到解决问题的方法吗？

答案是遵循“起、承、转、合”的方法。

一、文章主体“起承转合”的骨架

我们是不是经常有这样的问题，可以把文章的开头和结尾写好，却写不好文章中间的主要部分？为什么？

首先我们知道，文章的开头和结尾最多只占文章总内容的20%。很多聪明人都能想出好的开头和结尾，知道如何吸引读者阅读自己的文章。但文章主体部分占全文80%，篇幅最大。非常考验编剧的“辛苦”，所以是最难写的部分。

其次，文章主体部分涉及写作逻辑、内部结构、继承关系等方面。这么多的话，如果作者稍有不慎，文章就会“乱”，所以在写这部分内容的时候，一定要特别注意内容的排列、组合、连接方式。

最后，我们可以用“起、承、转、合”的方法来构建文章主体的骨架，使文章的各个方面联系起来。

2.“创业、承接、转移、合并”的方法是什么

一篇文章的主体，我们可以用四个部分来组织结构，按照这个节奏来写文章，这样一篇文章的主体结构基本不会出问题。

From:提出问题

承诺:进一步澄清问题并给出解决方案

回合:安排意想不到的剧情

组合:给出结论，做总结

[案例分析1“如何成为时间的主人”]

一篇表达观点的演讲稿，也可以按照“起承转合”的结构来组织。“上”的部分，先从一件小事说起，就是今天来开会，看到周围的人都在看手机，有的在玩游戏，有的在看书，有的在随便浏览微信官方账号...介绍一下这个现象，说明每个人对业余时间的安排不一样，也引出了话题。

在“承受”部分，进一步分析了这一现象，提出人与时间的相处有两种模式，一种是松散模式，一种是管理模式。前者是打发无聊，后者是整合时间，零散的时间可以聚在一起完成一件事。

在“转”的部分，举个例子。因为之前没有做过时间管理，所以经常觉得时间不够用。这是写作的一个小转折，从理论到实践。

最后总结一下，时间管理不仅仅是做一个时间表，更是要真正知道每一分钟在你整个人生时间表中的作用。以这种方式组织演讲大纲是有道理的，也是有意义的。文章没有全部的道理，只是一个受众能理解的表达。

可见文章自然，不散，沿着“起、承、转、合”的组织结构，不会出现跑题。

三、如何使用“起、承、转、合”的方法

有时候一篇文章很长。虽然我们知道要写四个部分，但是不知道每个部分要写多少字，写到什么程度。其实这个问题的解决方法很简单。我们可以在写作之初为文章设置一个四面小彩旗。

比如四部分各占四分之一，或者酌情加重或减轻某一部分。这样，写到某个位置，就写不下去了。我们先快速看一下这部分的提示是什么，思考一下这部分是否清晰，应该遵循什么，这样写作的思路才会清晰。

不会一部分写太多，另一部分写太少。

【案例分析2——刘老师的经历】

刘老师是带我去上写作课的老师。他曾写过两篇文章介绍台湾前旅游业大亨郭的情况。两篇文章使用的写作材料是一样的，但是获得了不同的效果。

文章的内容是:郭曾做过酒店门童，奋斗后成为台湾省的旅游大亨，并娶了一个日本妻子。但后来，他生意失败，妻子抛弃了他，媒体不断爆出他的负面新闻。在这样的情况下，他依然不服输，做起了小生意，希望东山再起。

从同一材料中摘录的两篇文章，结果大相径庭。原因是什么？其实在收集材料的时候，我们应该把插在脑子里，但是我们把两篇文章每一部分的内容安排做了调整，看看刘老师是怎么做的。

写第一稿的时候，他是这样安排的。

不好意思，有个很厉害的旅游大亨，富如敌国；

程，虽然出身一般，却靠自己的努力走上人生巅峰，成为众人瞩目的对象；

转，突然他的生意失败了，一落千丈，冷清了；

一起在母亲的支持下做起了小生意，说要慢慢攒钱还债。

写完这篇文章，他觉得写的不够到位，阅读量只有4000多遍，于是写了第二稿，调整了各部分的内容。

在第二篇文章中，第一句就指出“他曾经是台北喜来登酒店的门童”，以此来和下面的文章做对比，从门童到40亿的旅行社老板，为文章增添了强烈的戏剧性。

在“成”的部分，主角并不是一个有钱人的形象，而是白手起家的富二代。他的婚礼在他曾经工作过的酒店举行，以前的同事都要为他服务。就这样，一个成功人士的形象跃然纸上，也给读者留下了上升的情绪空。后来他给了很多他婚礼的照片。来自台湾省、JAL和旅游业的大亨们都参加了婚礼。整个现场低调奢华，读者的情绪达到了顶峰。

然后我马上进入了“转”的部分，“突然就全没了”。这一部分，刘老师写的很少，简单解释了一下各种负面新闻，结果急转直下。越急转弯文章越厉害，然后他还提供了一张照片，一夜之间从之前的成功人士变成了小老头。这样的画面不言自明。我们无法预知明天，命运就是这么残酷，这也给了读者巨大的冲击。如果这篇文章到此戛然而止，那就不光彩了，因为胜负是兵家常事。

所以在“结合”的部分，是这样安排的，强调了“信仰”二字。第一篇的结尾，介绍生意失败，被妻子抛弃，只有母亲还在身边赡养。这文笔虽然温暖，却不能真正打动人心。所以在第二篇文章中，刘先生写道，虽然遭受了很大的打击，但他并没有放弃自己的生活，而是选择了创业，希望东山再起。即使这是一个看似不可能完成的任务，但文章的情感点已经从亲情转移到了信仰，一种不屈不挠的信念，这才是真正触动人心的内容。

文章结尾与开头相呼应，主角回到原点，但生活总是跌宕起伏，带给读者思考和回味。

第二篇，刘老师重新调整了“开始、承担、转折、组合”的内容，使故事更加完整，最终达到了预期的效果。文章后来被各个平台转载，获得了几千万人的观看，感动了很多人。这说明恰当地运用“起、承、转、合”可以使文章更加深入人心。

第四，总结

学完这一课，我学会了如何按照“起、承、转、收”四个部分来组织文章的主体，使文章的思路通顺不卡。写文章的时候，给每个部分插入一个小彩旗，按照logo填写内容，会让我们的文章结构清晰合理。

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