学前教育五大领域有哪些(科目和主要内容是什么)
学前教育的创新理念兴起,幼儿园的教学内容发生了变化。过去,算术、识字和拼音不是主要的教学内容,幼儿家长的焦虑也有所增加。如果幼儿园不教这些常规内容,孩子们整天到底在学什么?
户外游戏教学
教育部严令幼儿园防止小学化倾向,不得开展拼音、识字、奥数、书写等内容的教学活动。在幼儿园,主要目标是培养孩子良好的行为习惯,生活自理能力,独立做事和实践能力,激发孩子的好奇心,培养孩子的学习能力和兴趣。这是教学目标。
户外体育锻炼
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园课程分为五大领域,即健康、艺术、语言、社会、科学。在这些领域会有很多课程,让孩子们可以学到各方面的知识,比如:
一.社会
涉及人际交往、相互问候、给孩子创造良好的礼貌环境、懂得社交礼仪、与环境互动、认知学习、认识红绿灯、斑马线、汽车等。,在游戏过程中给孩子进行安全教育。
体能认知模式
第二,语言
让孩子学习一些简单的儿歌和诗歌,用文字表达内心的想法。
第三,科学
我经常带孩子做一些有趣的科学实验,让他们知道什么是物体的起伏,什么是溶解,什么是三原色。
我也会带孩子去观察动物和植物的日常变化,用淤泥建造想象中的城堡,不断发现和思考,让孩子对事物保持好奇心。
动手能力UP!起来。起来。
第四,健康
让孩子参与有趣的户外游戏,锻炼不同区域的身体素质。在玩游戏的过程中,不仅能让孩子形成勇敢、坚持、自信的良好性格,还能让他们的身体得到充分的发展。
场地功能分区
动词 (verb的缩写)艺术
让孩子在美和艺术的熏陶下,能够唱歌、跳舞、画画,用各种方式表达自己,潜移默化地培养孩子的审美,启发孩子,激发孩子的想象力。
可见,幼儿园并不是什么都不教,而是根据孩子的生活习惯和年龄特点,将知识和规则融入游戏活动中,培养孩子良好的习惯和思维方式。
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