今天推荐10部教育纪录片，涵盖了很多国家的很多教育现象。人们常常对孩子的教育感到焦虑，希望通过镜头和学习慢慢克服。

在外国的童年

2019 |中国|周轶君|豆瓣9.1

简介:

出身战地记者的周轶君也是一名导演和主持人。他走访了芬兰、日本、印度、以色列、英国等五个社会背景和教育理念完全不同的国家，通过访谈和体验寻求关于教育的答案。芬兰强调人与自然的关系，日本注重集体精神和自律，印度鼓励孩子在课堂上挑战老师…

推荐理由:

纪录片《异国童年》揭示了“异国童年”不完美的一面。当然，并不是用国情论来掩盖自己的问题，也不是一种“逻辑比坏”——别人不够完美，所以我们的不完美是理所当然的。所以纪录片的目的不是抬高别人，贬低自己，而是开阔视野，让我们看到教育的其他可能性，思考是否可以利用。

高考

2015 |中国|阎石和贾丁|豆瓣9.1

简介:

高考，一场影响中国亿万人命运的考试。影片由六集组成，分别是《在毛坦工厂的日日夜夜》(上上下下)、《长抱孩子》、《走出大山》、《留学大潮下》、《校长的选择》，从多个侧面走近并记录了2014年高考的故事。纪录片中选取了不同的具有代表性的社会横断面，记录个人故事，观察社会热点，分别描述了不同背景和经历的学生、老师、家长在面对高考压力时的故事和做出的艰难抉择。

推荐理由:

作为一部纪实风格的作品，影片针对社会生活中广大民众最为关注的高考话题，聚焦构成中国教育体系的最基本单位(考生、家长、教师、学校)的生存与发展。选择“高考”作为主要内容主题，唤起中国观众的集体记忆和心理认同；同时，影片以震撼而真实的客观记录，为观众打开了一扇了解更多“高考”之外各种事物的大门。主题有着深刻的社会现实关怀，在“接地气”和引起共鸣的同时又有着淡定的疏离感。

年幼的孩子

2004 |中国|胡劲草|豆瓣9.5

简介:

他们是中国历史上最早的正式学生。这些学生出国时的平均年龄只有十二岁，所以他们有一个共同的名字——留美幼童。

1872年8月11日，农历七月初八。这些青少年年龄在10岁到15岁之间，在上海登上一艘船，前往旧金山。从1872年到1875年，清政府派出4批120名公费留学生，漂洋过海，踏上了美国的土地。

幼童留美的故事就像一件件珍贵的瓷器，散落在中国和美国，散落在100多年前中国幼童生活的城市，散落在这些城市的历史学会和公共图书馆，散落在世界各地的幼童留美后代，散落在中国幼童过去生活的美国家庭的后代。我们拾起历史留下的碎片——照片、信件、日记、笔录、衣服、剪报，拼凑出一个多世纪前发生在中美之间的尘封往事。

推荐理由:

纪录片没有选择宏大的叙事方式，而是从第一批“留美幼童”的亲身经历入手，从小到大，从而展现整个中国近代史的脉络。他去大洋的时候，“留美幼童”懵懂无知，但他回来的时候，已经成为支撑中国崛起的拓荒中坚。知历史而远之，方为明智。我们应该自力更生。

我不是傻孩子

2010 |中国|李瑞华|范彭其|豆瓣9.0

简介:

《我不是傻孩子》是一部记录长期有阅读障碍儿童成长的纪录片。通过对三个阅读障碍儿童家庭三年的追踪，真实而深刻地反映了他们的生活困境和成长变化，以及家长、老师和孩子的不懈努力。

推荐理由:

《我不是傻孩子》讲述了主角的人生故事，同时也为大众普及了相关的科学知识。本片获得了长期研究阅读障碍的北师大心理学系舒华、李虹教授团队的学术支持，权威专家的访谈和干预活动的记录，为家长和老师更好地了解和帮助这些有特殊教育需求的孩子提供了生动的影像参考。这不仅是一部关于阅读障碍儿童的纪录片，也是一部关于教育和爱的启示录。

等待超人

美国|戴维斯·古根海姆|豆瓣8.2

简介:

曾几何时，美国号称拥有世界上最好的公共教育体系，但在过去的30年里，尽管政客们一再强调要改善存在诸多弊端的教育体系，但孩子们的教育状况始终没有改善，反而呈现出令人担忧的前景。这些出生在普通家庭的孩子，大多在阅读和数学方面有很大的障碍，平均水平远低于地球上其他发达国家。甚至有些高中成了臭名昭著的退学工厂，无数少年过早地步入社会。国家花在囚犯身上的钱比花在学生身上的钱多得多。美国目前的公立教育体系呈现出一种本末倒置的悖论局面。是应该积极行动起来扫除这方面的劣势，还是坐以待毙，坐等超人出现？

推荐理由:

该片主要揭示了美国教育的突出问题，在拍摄手法上与大多数美国电影非常相似，尤其是在叙事风格上与戈尔的《难以忽视的真相》非常相似。最后，对于看过这部电影的人来说，同样有动力保持信心，让更多人看到这部电影。

学习的背叛

2016 |韩国|豆瓣8.6

简介:

谁能上名牌大学？没有学校老师和家长的协助，如果缺乏资源和信息。社会底层的学生真的能靠自己的努力考上名牌大学吗？而那些在激烈的入学考试竞争中幸存下来的名牌大学的学生，又能否如愿以偿地开始他们梦想中的大学生活呢？孩子的梦安全吗？他们真的有资格做梦吗？

推荐理由:

这部纪录片从韩国高考开始，展现了韩国严重的阶层固化现象:学费、补习班等教育资源，以及面试带来的额外成本(普通家庭的人根本没有时间和金钱像富家子弟一样从事各种活动)和人为操纵空...在我看来，这部纪录片反映了教育产业化和私塾、补习班盛行的后果。

幼儿园

中国|张以庆|豆瓣8.8

简介:

武汉一家寄宿制幼儿园开学第一天，一个孩子紧紧抱住已经转身离去的妈妈，大声哭喊。在幼儿园，孩子面临着很多问题:衣服总是穿不好，鞋带系死扣，上不了板凳，睡不了午觉。一天下午，8班的茜茜带来了叔叔的喜糖，有硬糖也有软糖，想让刘老师给孩子们吃，但是只有7颗。刘老师建议想吃糖的同学上来表演，到了最后一颗糖的时候竞争变得激烈起来。幼儿园的生活是流动的，孩子成长缓慢，每天都会发生一些小事，但也是大事。

推荐理由:

《幼儿园》以纪录片的形式表达了儿童与成人之间的关系和影响，充满童趣和社会内涵，是一部具有象征意义的纪录片。影片清晰地展现了成人世界的价值观在儿童世界的反映，提醒成人的责任，极具教育意义。

零零之后

2017 |中国|张同道|豆瓣8.1

简介:

《零后》是国内第一部连续十年追踪零后儿童成长的纪录片系列。总导演张同道说，那是一个浓缩了十年的人生中景:“我没想到拍摄会持续十年，但生命成长的秘密引诱我不断前行:我一直很好奇，想看看我的孩子会被时间塑造成什么样子。这部纪录片什么时候拍？我无法回答这个问题。但我知道，这些孩子已经成长为我生命中一道充满活力的风景线。”

《零点之后》系列由五集组成，分别是《爱情的方程式》、《如果时光倒流》、《单向成长》、《一个接一个的世界》、《朋友的事》，描绘了一幅中国教育的真实图景:不同性格的孩子在不同的教育模式下成长为不同的人，每个孩子的成长过程都是一个不可复制的人生故事。教育是孩子、家长、老师之间的心理战。影片的教育主题，如性格与制度、考试与素质、留洋与留学、青春期与亲子关系、独生子女与二胎政策等，将连接每一个家庭。这是一个关于中国出生的一群孩子的成长故事，也是一个关于中国未来的寓言。

推荐理由:

《零后》从人生成长的角度出发，最终选取两个最具代表性的孩子，一个外向活泼，一个内向安静，探讨是什么影响了一个人的性格。虽然本片呈现的内容不能代表各个阶层、各个城市的家庭现状，但作为一部纪录片，它诚实地记录了中国新生代的成长历程，它所引发的思考也具有普遍意义。

镜子

2017 |中国|鲁和范永东|豆瓣7.0

简介:

这是一个关于灵魂回家的故事。三个家庭因为孩子辍学而陷入困境。父母无奈将孩子送进特殊学校“改造”，却意外让自己接受了一次触动灵魂的启蒙教育。父母对孩子的满满的爱，有时候会造成满满的伤害。为什么？“问题孩子”背后往往有一个问题就是家庭教育模式的存在。

推荐理由:

影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静的真实记录呈现三个家庭的社会学样本，从情感教育缺失的新视角重新审视当下时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，家庭是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，为观众提供了充分的思考时间空，让灵魂回家！让爱不再变成伤害。

火贼:中国教育改革调查

2013 |中国|邓康延|豆瓣9.2

简介:

作为一部直面现实、深刻反思中国教育问题的纪录片，《火贼》引起社会强烈关注并不奇怪，因为中国教育已经成为一个问题严重的地区，人们对一场实质性的教育改革充满期待。作为一种文化现象，火贼已经超越了简单的记录，成为一种积极的社会参与和重要的社会动员，传达了知识分子对教育弊病的揭露和批判，以及以人为本的教育理想的阐述和表达。

推荐理由:[/s2/]

功利主义毒害下的中国教育，充斥着考试和作业的童年，农村越来越稀缺的教育资源...每一集都戳中了中国教育的痛处。不知道这么大胆的题材在那些年是怎么尝试的。正如钱理群先生所说，教育的问题都在教育之外。面对庞大的利益链条和固化的政治体制，依靠个人感觉的无组织改革运动似乎举步维艰。星星之火真的能燎原吗？希望时间能给我们一个答案。